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滁州學院教育科學學院第十屆“基礎教育未來之星”師范生教學技能大賽暨第十屆安徽省高等學校師范生教學技能競賽選拔賽方案
文章作者:    發布時間: 2019-09-12   瀏覽次數: 220

滁州學院教育科學學院

教科院政〔20199

 

第十屆“基礎教育未來之星”師范生教學技能大賽暨第十屆安徽省高等學校師范生教學技能競賽選拔賽方案

為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和全國教育大會精神,加強師范教育實踐,創新師范生培養模式,強化師范生創新精神與實踐能力的培養,培養具有崇高教育理想、高尚師德、先進教育理念、全面教學能力、善于綜合育人和具有終身學習發展能力的高素質、專業化的卓越基礎教育教師,依據《第十屆安徽省高等學校師范生教學技能競賽暨首屆長三角師范生教學基本功大賽選拔賽賽項規程》,教育科學學院經研究決定開展第十屆“基礎教育未來之星”師范生教學技能大賽暨第十屆安徽省高等學校師范生教學技能競賽選拔賽,現將有關比賽的具體事項通知如下:

一、大賽主題

“彰顯教師教育特色,展示未來教師風采”

二、大賽目的

1、全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞教育科學學院學院“培養高素質卓越基礎教育師資”這一中心任務,著力提高應用型人才培養質量。

2、結合教師教育專業學生技能的培養計劃,進一步提高學生的專業素質,鼓勵教師教育專業學生認識教育教學基本規律,苦練教育教學基本功,提高教師教育專業學生的教學技能水平和教學能力。

3、為教師教育專業學生搭建自我展示和自我鍛煉的舞臺,選拔優秀教師教育專業學生參加第十屆安徽省高等學校師范生教學技能競賽暨首屆長三角師范生教學基本功大賽選拔賽。

三、參賽對象

教育科學學院全日制本科二至四年級在校生。

四、組織機構

為保證本次大賽規范、有序、公正,成立教育科學學院第十屆“基礎教育未來之星”師范生教學技能大賽領導小組:

組長:宋德如、張曉旭

成員:秦莉、吳銳、呂吉、聶輝、張平、李國峰、余萍

五、競賽項目

教育科學學院第十屆“基礎教育未來之星”師范生教學技能大賽設小學教育專業組(以下簡稱“小學組”)和學前教育專業組(以下簡稱“學前組”)兩類競賽。

1、小學組(100分)。由“教學設計”(25分)、課件制作(15分)、無生上課(含板書)(45分)、即席演講(15分)”四個部分組成。不指定教材,小教專業學生可任選小學各科內容。模擬上課為無生上課。即席演講為與選手對應學科的相關問題,如師德規范、課堂突發事件、教學過程管理和控制等案例分析。

2、學前組(100分)。由“教學活動設計與說課(40分:其中教學活動設計15分,說課25分) ,兒童故事講演(15分),藝術技能展示(共30分,每項10分,①音樂技能10分;②舞蹈技能10分;③美術技能10分),保教活動分析(15分)”四個部分組成。

六、競賽形式

競賽分為預賽和決賽兩個部分:

(一)預賽

各班級根據決賽的內容和要求進行班內預賽,選拔出參加院部決賽的選手。

(二)決賽

1、文本競賽

1)小學組

2019年9月18日上午10時,參賽學生將已設計制作好的教學設計教案及相應的多媒體課件電子稿壓縮成電子文件夾發送至zuotingting2015@yeah.net,壓縮文件名:年級專業.學生姓名.學號zip。同時以班級為單位將教學設計教案打印稿(一式三份)交于左婷婷老師處。

2)學前組

2019年9月18日上午10時,參賽學生將已設計制作好的活動設計及相應的多媒體課件電子稿壓縮成電子文件夾發送至1227174668@qq.com,壓縮文件名:年級專業.學生姓名.學號zip。同時以班級為單位將活動設計教案打印稿(一式三份)及兒童故事文本一份交于陳思曼老師處。

2、技能競賽

技能競賽決賽時間定于2019年9月21日8:00舉行。

1)小學組

競賽地點:教科樓203教室

注意事項:

參賽學生于2019年9月21日7:30在教科樓307會議室集中點名,抽簽決定參賽順序,進行競賽程序說明和競賽紀律教育。

正式比賽時間為13分鐘,其中即席講演(即席講演題目于競賽現場抽?。r間為3分鐘,無生上課(含板書)時間為10分鐘。兩個環節的時間不可累加。

第一位選手抽取即席講演題目準備10分鐘開始比賽;第二位選手在第一位選手開始模擬上課時抽取即席講演題目。

參賽學生按序號進行比賽,不得超時。工作人員會在無生上課(含板書)開始后第9分鐘提醒參賽學生,第10分鐘通知學生停止上課。即席講演在第三分鐘通知學生停止講演,期間不設時間提醒。

2)學前組

競賽地點:Z416(兒童歌曲彈唱、兒童舞蹈表演、兒童故事講演、兒童故事畫)、Z316(說課、保教活動分析)

注意事項:

參賽學生于2019年9月21日7:30在瑯琊校區Z416教室集中點名,抽簽決定參賽小組(A/B)和順序,進行競賽程序說明和競賽紀律教育。

每位選手正式比賽分為三部分,時間為50分鐘,第一部分是說課、兒童故事講演與保教活動分析,第二部分為兒童歌曲彈唱和兒童舞蹈表演,第三部分為兒童故事畫。具體各項時間分配,建議說課7分鐘,兒童故事講演3分鐘,保教活動分析5分鐘,兒童歌曲彈唱和兒童舞蹈表演5分鐘,兒童故事畫30分鐘。工作人員會在各項比賽中提前1分鐘提醒參賽學生(兒童故事講演除外),時間到即通知學生停止比賽。

競賽開始后,A/B兩組選手分別先后在Z316進行說課與保教活動分析;在Z416-1進行兒童歌曲彈唱、兒童舞蹈表演與兒童故事講演,待這3項結束后,兩組選手集中到Z416-3統一進行兒童故事畫創作,各個環節的時間不可累加。

參賽學生自行提前準備參加技能比賽決賽的兒童故事講演、兒童歌曲彈唱和兒童舞蹈表演的內容材料和兒童故事畫創作的上色工具。

七、名額分配

各班級參加院部決賽的選手人數按照班級總數的5%分配,具體名額分配如下:

1、小學組:

班級

選手人數

2016級小學教育

3

2017級小學教育

3

2018級小學教育

2

2018級小學教育(專升本)

4

2019級小學教育(專升本)

3

2、學前組

班級

選手人數

2016級學前教育

2

2016級學前對口

3

2017級學前教育

2

2017級學前對口

6

2018級學前對口

6

2018級學前教育(專升本)

3

2019級學前教育(專升本)

3

 

八、報名辦法

參加班級初賽的學生應積極、主動、自愿到各班班主任處報名參賽。經班級初賽后,于2019年9月17日上午10時,小學教育專業各班將參加決賽的選手信息匯總表(電子稿)發送至zuotingting2015@yeah.net,紙質稿交左婷婷老師處;學前教育本??聘靼鄬⒓釉翰繘Q賽的選手信息匯總表(電子稿)發送至1227174668@qq.com,紙質稿交陳思曼老師處。

九、獎項設置

本屆比賽設單項獎和集體獎。

(一)單項獎

1、小學組:一等獎占總參賽人數的10%、二等獎占總參賽人數的20%、三等獎占總參賽人數的30%。

2、學前組:一等獎占總參賽人數的10%、二等獎占總參賽人數的20%、三等獎占總參賽人數的30%。

(二)集體獎

根據各班級初賽組織情況以及選手表現評選集體獎。

十、幾點要求

(一)高度重視。各班應充分認識師范生教學技能大賽對應用型人才培養的重要作用,提高認識、精心組織,把本次大賽活動當作一項重點工作來抓,努力做好本項工作。

(二)廣泛宣傳。各班要進行廣泛宣傳,把本班最優秀的學生推薦出來,把大賽精神、大賽規程、評分細則和時間安排等內容傳達到每位同學。

(三)精心組織。各本要參照大賽時間安排,組織學生的各項賽前培訓及班級預賽,力求實效,增強學生的專業實踐水平。

(四)成績處理。根據教育科學學院黨政聯席會議精神,本次師范生教學技能大賽結果納入學生及班級年度綜合測評范圍,作為學生及班級評先評優的重要依據。

十一、活動聯絡

左婷婷(電話18061495891郵箱zuotingting2015@yeah.net辦公地點:教科樓302小學教育辦公室)

陳思曼(電話15212194353 郵箱1227174668@qq.com 辦公地點:教科樓312學前教育教研室)

未盡事宜由教育科學學院第十屆“基礎教育未來之星”師范生教學技能大賽組委會解釋,組委會辦公室設在院教學辦公室。

                           

                                        教育科學學院

2019年9月12日


附件一:參賽選手信息匯總表.doc

附件二:小學組評分標準.doc    

附件三:學前組評分標準.doc  

附件四:小教組教學設計模板.doc  

附件五:學前組教學設計模板.doc



責任編輯: 教科院

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